14. Peatükk – Ülitaju

Eessõna Selle loenguga astume järgmisele astmele meie parapsühholoogiks õppimise teel. „Algharidus“ on meil juba käes, nüüd on aeg hakata põhjalikult tegelema psii-nähtustega. Enne aga, kui süveneme ülitaju ja psühhokineesi teooriasse ning praktikasse, tuletame lühidalt meelde, milliseid teadmisi ja oskusi oleme viimase 13 kuu kestel omandanud: oleme palju teada saanud maailmast Read more…

14. Peatüki harjutused

Harjutus 14.1: Värvilise kujundi loomine kujutluses (II) Eesmärk: Kahevärvilise mõttekujundi loomine ja selle võimendamine. Toime: Harjutust IV/4 jätkates püüame arendada oma eideetilise nägemise võimet nii, et tekitame oma nägemiskeskuses mitte ühe, vaid kaks värvust korraga. Kõrvaltoime, mida ei tasu seejuures alahinnata, on see, et me tõstame samaaegselt oma neuroloogiliste funktsioonide Read more…

13. Peatüki harjutused

Harjutus 13.1: Vähi infektsioonide vastu Eesmärk: Immuunsuse tugevdamine keha degenereerunud rakkude, viiruste, bakterite, seente ja igat liiki mürkide vastu. Toime: Glükoproteiini interferooni eritumise stimuleerimisega just sel hetkel, kui keha rakku tungivad võõrained, muudetakse need kahjutuks. See kehtib ka nende ensüümide kohta, mis suudavad muuta terveid rakke vähirakkudeks ja mille tekkimist Read more…

13. Peatükk – Hüpnoos

Eessõna See loeng jätkab otseselt eelmises kahes loengus alustatud teemat ja kujutab endast vaimse eneseravitsemiseni viivaid teid käsitleva „triloogia“ lõpposa. Kui 11. ja 12. loengus vaatlesime eeskätt inimkeha neuroloogilist ja füsioloogilist ehitust ning funktsioneerimise mehhanisme, siis see loeng näitab meile emotsionaalsetel põhjustel tekkinud regulatsioonihäirete psühhosomaatilist mõju lihaskonnale ja ainevahetusele. Õpime Read more…

12. Peatüki harjutused

Harjutus 12.1: “Nooruse allikas” Eesmärk: Kogu meie organismi noorendamine, naha pinguldamine, elundite funktsioonide harmoneerimine, rasvaladestuste kõrvaldamine, rindade suurendamine (naistel) ja skeletilihaskonna tugevdamine (meestel). Toime: Nagu me juba teame, võime teadvuse autohüpnootilises psii-seisundis autosugestiooni teel oma vegetatiivseid ja endokriinseid funktsioone mõjutada. Need funktsioonid reguleerivad ainevahetust ja keharakkude paljunemise suutlikkust, seepärast avanevad Read more…

11. Peatüki harjutused

Harjutus 11.1: Psii-teadvus Eesmärk: Autohüpnootilise seisundi viivitamatu saavutamise oskus mis tahes ajal. Toime: Kõiki seniõpitud lõdvestumise meetodeid teeta-sünkroniseerimise võttega ühendades saavutame järjest lühema ajaga autohüpnootilise seisundi. Autohüpnootilise vaimse seisundi sidumine mantraga lubab meil mantrale mõeldes saavutada viivitamatu teeta-sünkronisatsiooni. Eelnev märkus: Meditatiivse autosugestiooni ajal on ülekaalus aeglased teeta-lained sagedusega 4 hertsi, Read more…

12. Peatükk – Vaimne enesetervendamine

Eessõna Saime eelmistes õppetundides teada, et inimene kujutab endast teadvuse, alateadvuse ja materiaalse keha funktsionaalset ühtsust, milles ükski koostisosa ei tule toime ilma teisteta. Me teame juba, et meie kesknärvisüsteemi subkortikaalsed piirkonnad reguleerivad autonoomselt paljusid organismi funktsioone, me suudame avardatud teadvuse seisundites neid regulatsiooniprotsesse mõjutada, neid juhtida. Paraku võivad autonoomseid Read more…

11. Peatükk – Autosugestioon

Eessõna Selle loenguga alustame kolmest osast koosnevat tsüklit, mis õpetab meid ennast ja lähedasi teadvuse hüpnootilises seisundis mõjutama. Selle tsükli lõpuks suudame mitte ainult iseenda, vaid ka teiste inimeste psüühilisi ja füüsilisi funktsioone täielikult juhtida. Kontroll oma isiksuse üle autosugestiooni teel on meie edasise paranormaalse arengu tähtis eeldus. (Alates neljateistkümnendast Read more…

10. Peatüki harjutused

Harjutus 10.1: Sisemine kell Eesmärk: Selle harjutusega õpime ilma igasuguste tehniliste abivahenditeta ärkama mis tahes soovitud ajal või tajuma ükskõik millist tähtaega ühesekundilise täpsusega. Toime: Enesesisenduse teel aktiveerime oma ööpäeva rütmile alluva „sisemise kella“. Teisisõnu kasutame ära tõhusaid motoorsete keskuste väliseid mõjuimpulsse, sidudes neid loodud kujutlusega, milles need tekitavad varem Read more…

9. Peatüki harjutused

Tühi teadvus on meie vaimse täiustumise seisukohast oluline, sellest rääkisime juba 3. loengus. Harjutuse 3.1 abil püüdsime blokeerida kogu kehavälise ja mujalt saabuva informatsiooni teadvusse pääsemist. Kuid seda harjutust sooritades lubasime endale veel mõttekujundite, soovide, meenutuste või spontaansete ettekujutuste teket. Nüüd aga kasutame harjutuses 9.1: MÕTTERAHU (2) lisaks teadvuse blokeerimisele Read more…